РАЗВЛЕЧЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА«ПРАВИЛ ДОРОЖНЫХ НА СВЕТЕ НЕ МАЛО»
28 марта 2014
ЦЕЛИ: обобщить знание детей, полученные на занятиях., через эмоциональное восприятия закрепить знание правил дорожного движения.
Довести до сознания детей, к чему может довести их нарушение., развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление.
МАТЕРИАЛ: дорожные знаки, рули, косынка, магнитофон, диплом « Грамотный пешеход».
(Под весёлую музыку дети входят в зал)
Ведущий: По городу ,по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Всё время будь внимательным
И помни наперёд
Свои имеют правила
Шофёр и пешеход.
(Слышится весёлая песенка. Появляется Незнайка. Он идёт по дороге, ударяя об пол мячом)
1ребёнок: На проезжей части, дети,
Не играйте в игры эти.
Бегать можно без оглядки
Во дворе и на площадке.
Незнайка: А почему на дороге нельзя играть?
Ведущий: Незнайка поздоровайся сначала с ребятами ,а потом они тебе всё объяснят.
Незнайка: Привет ,ребята! Поиграем в футбол?
(Дети объясняют Незнайке ,почему этого делать нельзя.)
Незнайка: Ну, теперь мне всё понятно,
Лучше я пойду играть обратно.
Ведущий: Эй, Незнайка! Погоди!
Дело кончится печально.
Может быть немало бед.
(Ведущий подводит Незнайку к переходу.)
1-й ребёнок: Движенья полон город.
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день и ночь горят.
Шагая осторожно ,за улицей следи,
И только там ,где можно,
Её переходи!
2-й ребёнок: И там, где днём трамваи
Спешат со всех сторон,
Нельзя ходить зевая !
Нельзя считать ворон!
Шагая осторожно ,за улицей следи,
И только там ,где можно,
Её переходи!
Ведущий: Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный ,наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От беды тебя спасёт!
(Ведущий загадывает детям загадки)
Отгадайте загадки.
Где это бывает: человек стоит,
Лестница шагает?(Ответ: в метро)
Дом по улице идёт,
На работу всех везёт.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках.(Ответ: автобус)
С тремя глазами живёт,
По очереди мигает,
Как мигнёт- порядок наведёт.
Что это?( Ответ: светофор)
В два ряда дома стоят-
Десять ,двадцать, сто подряд.
Квадратными глазами
Друг на дуга глядя.( Ответ: улица)
(Далее проводится эстафета «Дальнобойщики»)
По два человека от каждой команды изображают грузовик с прицепом.
У «прицепа» завязаны глаза, он крепко держится за «водителя».
Задание- объехать препятствие и вернуться обратно.
Игра проводится три раза.
(После эстафеты проводится игра знаки «Запрещающие» «Разрешающие»)
Ведущий: Подумайте и скажите, правильно ли поступил мальчик.
1.Мама и сын вошли в автобус .Мужчина встал и сказал: « Садитесь, пожалуйста». Мальчик ответил: « Спасибо»,- и сел. Что бы вы сказали об этом мальчике?
2.Автобус остановился. Мама вышла из автобуса и подала руку своему сыну. Правильно ли это?(Дети обсуждают ситуации).
Ведущий: Незнайка ты всё понял? Будешь теперь соблюдать правила дорожного движения?
Незнайка: Да (Жюри подводит итог .Детям вручают дипломы «Грамотный пешеход»
